Jurnal refleksi pembelajaran adalah catatan sistematis yang berisi pengalaman, pemikiran, dan perasaan seseorang setelah mengikuti suatu proses pembelajaran. Jurnal ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas pembelajaran, mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan, dan mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih baik. Bagi guru, jurnal refleksi dapat membantu meningkatkan kualitas pengajaran, sementara bagi siswa, jurnal refleksi dapat membantu meningkatkan pemahaman dan retensi materi pelajaran.