Rumusan Sub Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (Sub CPMK) mencakup beberapa unsur penting, termasuk kemampuan yang diharapkan dikuasai mahasiswa, materi pembelajaran yang relevan, dan indikator penilaian yang jelas. Kemampuan yang diharapkan harus terukur dan spesifik, materi pembelajaran harus mendukung pencapaian kemampuan tersebut, dan indikator penilaian harus valid dan reliabel. Kombinasi ketiga unsur ini memastikan bahwa Sub CPMK dirumuskan dengan baik dan dapat dievaluasi secara efektif.