Rubrik penilaian keterampilan menulis puisi adalah alat bantu yang digunakan guru untuk mengevaluasi kemampuan siswa dalam menciptakan puisi. Rubrik ini biasanya mencakup aspek-aspek seperti penggunaan bahasa figuratif, struktur puisi, tema, dan kreativitas. Dengan menggunakan rubrik yang jelas dan terstruktur, guru dapat memberikan umpan balik yang konstruktif kepada siswa dan membantu mereka meningkatkan kemampuan menulis puisi mereka.